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title: "Guía para la clase de español con fines específicos: arte y humanidades. vol. I"
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date: 2022-02-21
modified: 2026-02-10
author: "admin"
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# Guía para la clase de español con fines específicos: arte y humanidades. vol. I

**Autores:** M.ª José Barrios Sabador, Paula de la Pisa, Rafael Jiménez Pascual, Paz Bartolomé Alonso, Clara Ureña Tormo, Zaida Núñez Bayo, Santiago Sevilla-Vallejo.

**Directora del volumen:** M.ª Pilar Valero Fernández.

**Coordinadora del glosario:** Josipa Mušura.

**Asesoras del proyecto:** M.ª José Barrios Sabador, Paz Bartolomé Alonso y M.ª Concepción Maldonado González.

**Ilustradora:** M.ª Amparo Fernández López.

El primer volumen de la colección se dirige a profesores de español con fines específicos (EFE) interesados en la docencia de español para profesionales del arte y las humanidades. Se concibe como un manual de trabajo y de referencia rápida para la consulta de información básica sobre siete lenguas de especialidad: Español de la lingüística, Español del arte y la gestión cultural, Español de la biblioteconomía, Español del cine, Español del diseño de moda, Español de la historia y Español de la psicología.

El volumen, de autoría colectiva, consta de 7 capítulos y, en cada uno de ellos, encontramos los siguientes apartados:

*Introducción*: se presentan el ámbito de trabajo, el grupo de profesionales que usan la lengua de especialidad y las principales situaciones comunicativas en las que está presente, así como los rasgos generales de su discurso.

*Análisis de la lengua de especialidad*: se recogen, de un modo concreto y de forma ejemplificada, los rasgos que definen la lengua de especialidad, aportando un examen pormenorizado de las particularidades lingüísticas y no lingüísticas.

*Recursos*: se recopilan los recursos que el profesorado de EFE puede usar para desarrollar en el aula una simulación real de los contextos propios del ámbito profesional de sus estudiantes.

*Documentación de trabajo*: se hallan los diferentes tipos de textos escritos más frecuentes en el trabajo de dichos especialistas.

*Propuestas didácticas*: se plantean seis actividades didácticas comunicativas y vinculadas con las distintas actividades profesionales.

*Referencias bibliográficas*: se listan las referencias de todos los textos (escritos y orales) empleados para la realización del análisis de cada lengua de especialidad.

*Bibliografía complementaria*: se enumeran otras obras de referencia que podrían resultar de interés para el estudio de la lengua de especialidad.

*Anexos*: se ofrece material visual, gráfico, etc., que complementa a cada capítulo.

El volumen se cierra con siete *Glosarios*. Concretamente, se ofrecen los 50 términos más relevantes de cada lengua de especialidad acompañados de su correspondiente definición